Kultur for kvalitet?

UNGE STEMMER-KOMMENTAR: Cathrine Svendsen (f.1981), leder av Norsk Sykepleierforbund Student. Var ferdig utdannet sykepleier våren 2016 ved HSN.

NORSK Sykepleierforbund Student og Norsk medisinstudentforening ønsker lovfesting av utdanningsansvar for kommunene – og en finansieringsmodell som stimulerer til utvikling av gode praksisplasser. Dagens ordning er ikke god nok!

I mai 2016 sendte Norsk Sykepleierforbund Student og Norsk medisinstudentforening et åpent brev til Helse- og omsorgsdepartementet (HOD), Kunnskapsdepartementet og Kommunal- og moderniseringsdepartementet. Der kom vi med et ønske om samarbeid for økt kvalitet i praksis.

I brevet skisseres det flere tiltak for å øke kvalitet i praksis samt å stimulere til gode praksisplasser.

NEDPRIORITERINGER. De siste årene har helsevesenet vært under stor omstilling, og da har utdanningsoppdraget vært under sterkt press og blitt nedprioritert.

Praksis blir i dag sett på som en ren utgiftspost, og blir dermed ikke prioritert av hverken helseforetakene eller kommunene. Helseforetakene får igjennom sin basisfinansiering på flere hundre millioner kroner som skal brukes på utdanning, mens kommunene verken har lovpålagt utdanningsansvar eller får noen form for finansiering av staten som skal brukes til utdanning.

NYE MULIGHETER. Gjennom samhandlingsreformen har kommunene fått økt ansvar for å yte helse- og omsorgstjenester til befolkningen. Dette byr på nye oppgaver for kommunene og nye praksisarenaer for studentene: Gode muligheter for gode praksisarenaer og for kommunene til å rekruttere.

Regjeringen peker i sine stortingsmeldinger på at kommunene må få en større rolle når det gjelder praksis. I Meld. St 26 heter det at for å rekruttere og beholde studenter, må kommunene bli mer attraktiv både som praksisarena og som arbeidsplass.

FOR DÅRLIG PRAKSIS. Meldingen fastslår at helseutdanninger har for lite og for dårlig praksis. Praksis-prosjektet konkluderer med at «et gjensidig forpliktende samarbeid om utdanning bidrar til utvikling av kunnskapsbaserte tjenester og kunnskapsbasert utdanning», og anbefaler lik lovfesting og finansiering på tvers av sektorer.

I Meld. St. 16 Kultur for kvalitet i høyere utdanning står det at «for at kommunene skal kunne ivareta sitt ansvar, må mer av praksisstudiene forgå i den kommunale helse- og omsorgstjenesten.

HANDLEKRAFT. Vi ser at det er bred politisk konsensus for lovfesting av utdanningsplikt i kommunene, men hvor er den politiske handlekraften?

Nå er det nok ord og på tide med handling. Vi ønsker en lovfesting nå.

Kronikk og debatt, Dagens Medisin 04/2017